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《说和做——记闻一多先生言行片段》阅读练习及答案
作者:   上传者:tomacc  日期:17-04-27


(一)阅读课文《说和做》(臧克家)选段,完成15~19题。(15分)
    ①作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
    ②他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
    ③他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
    ④1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
    ⑤这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
    ⑥在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
    ⑦他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
    ⑧他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
    ⑨他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
    ⑩ 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
    ⑪他,是口的巨人。他,是行的高标。
15.选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些?请简要概括。(3分)
    答:                                                                          
                                                                                 
16.第①段中的“小声说”是指声音低吗?你怎样理解?(3分)
    答:                                                                          
                                                                                 
17.找出文中与第③段划线句相照应的句子,写在下面。(2分)
    答:                                                                         
                                                                                  
18.第⑨段划线句运用了哪些描写?体现了闻一多先生什么精神?(3分)
    答:                                                                         
                                                                                 
19.说说第⑪段的作用,并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。(4分)
    答:                                                                          
                                                                                  
 
 
答案:
(一)(15分)
15.①起稿政治传单;②群众大会演讲;③参加游行示威。(每件1分,共3分。)
16.不是。(1分)是指在昆明小范围内宣传动员。(2分)
17.在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。(2分)
18.动作描写、外貌(神态)描写(1分) 体现了闻一多先生大无畏的斗争精神。(2分)
19.作用:总结全文,高度称赞闻一多先生敢说敢做的伟大精神。(意近即可,2分。)
    仿写:他,是生活的弃儿。他,是命运的改写者。或:他,是眼睛的盲者。他,是音乐的引路人。(2分)


 



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