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部编版九年级下《诗词曲五首》重点知识检测练习
作者:kuxinhong  上传者:kuxinhong  日期:20-03-09


《诗词曲五首》重点知识检测 

(同学们,这是老师整理的本课重要知识点,希望你认真思考并认真答题,时间40分钟,答题不可随心所欲,注意语言表述的准确性,内中有知识点的重复,目的就是让你熟练掌握所学内容,每一题都要重视。能打印下来务必打印出来做,不能打印就把答案写到笔记本上,做完提交展示给老师检查,到时再统一答案。)


一、易错字
(chóu)     躇    (liǎo)      落    风(chè)       狗(dòu)   
狐(qiú)           兜(móu)       (gēng)    饭   (hàn)    海
二、默写。
(1)兔从狗窦入,____________________。
(2)忽如一夜春风来,____________________。
(3)天下英雄谁敌手?曹刘。____________________。
(4)____________________,身世浮沉雨打萍,
(5)____________________,宫阙万间都做了土,
(6)《十五从军征》中揭露汉代兵役极度不合理的句子是____________________,____________________。
(7)《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是:____________________,____________________。
(8)《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发词人千古兴亡之感、不尽愁绪和感慨的句子是:____________________?____________________。____________________。
(9)文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志,表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的崇高气节的名句是:____________________?____________________。
(10)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“____________________,____________________”两句生动形象地描写了潼关的壮景,并巧妙注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
三、文学常识填空。
(1)《十五从军征》出自《_____  _____》。全诗描绘了一个长年在外征战的__________返乡途中与到家之后的种种场景。该诗通过主人公的遭遇,揭示了__________给劳动人民造成的苦难。
(2)《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人__________的作品。此诗描写了西域__________的壮丽景色,抒写了塞外送别、雪中送客之情,表现了对朋友依依不舍及朋友离去的惆怅之情。
(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》是宋代词人__________的作品。此词通过对古代__________的歌颂,讽刺了南宋统治者在金兵侵略面前,不敢抵抗、昏庸无能。表达了词人为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想。
(4)《过零丁洋》是宋代大臣__________在经过零丁洋时所作的诗。这首诗叙述了诗人的 身世遭遇和国破家亡的苦痛,书写了诗人以死明志的决心和崇高的民族气节。
(5)《山坡羊·潼关怀古》是元曲作家__________的散曲作品。这是他赴陕西救灾途经__________时所作的。此曲一针见血地点出了封建统治者与__________的对立,表现了作者对历史的思索和对劳动人民的同情。
四、理解问答。
1、《十五从军征》
(1)你如何解读题目?
“十五”,点明从军时间之早,暗示封建兵役制度给劳动人民造成的苦难,有点明主题的作用。
(2)诗歌选取了哪些意象?有何特点?


(3)此诗歌围绕老兵的返乡经历以及情感变化来谋篇,说说其返乡经历和感情变化是怎样的?
  返乡经历:
 感情变化:
(4)诗歌的主题是什么?


2、《白雪歌送武判官归京》
(5)从诗的题目来看,你能得到哪些信息?


(6)诗歌前后内容不同,作者是如何完成过渡的?


(7)结合诗句,说说诗中从哪两个方面揭示了当时的天气寒冷?



(8)你认为“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句为什么能流传千古?



(9)请用生动的语言描写“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”所展示的画面,并谈谈这句细节描写的作用。


(10)诗歌末句“山回路转不见君,雪上空留马行处”体现了中国画“留白”的艺术手法,结合赏析它的妙处。





3、《南乡子 登京口北固亭有怀》
(11)“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流”句中“悠悠”一语双关,有哪两层意思?这一句自问自答,表达作者什么情感?



(12)赏析“年少万兜鍪,坐断东南战未休”。



(13)赏析“天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋”。



(14)概括本词主题思想。



4、《过零丁洋》
(15)诗歌首联写了哪两件事?
明确:一是受到皇帝选拔,通过科举考试进入仕途。二是在频繁抗元战争中已度过四年。

(16)颔联“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”除了运用对偶的修辞外还运用了什么修辞?有何作用?



(17)“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”中的“惶恐”“零丁”反复出现,妙在何处?



(18)尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句千古传诵,影响深远,请说说你的理解。


5、《山坡羊  潼关怀古》
(19)自选角度赏析“峰峦如聚,波涛如怒”一句。



(20)“兴,百姓苦,亡,百姓苦”一句在文中起什么作用?



(21)作者是怎样将写景、怀古、议论有机结合的?

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